2021年10月13日中午12点45分，在月253教室，辅导员徐婧老师针对本学期大三年级中文辩论训练开展工作召开了班级辩论动员会。本学期，根据徐婧老师的带班情况参与训练的班级为19电子1班，19通信1班，19中德汽服1班，19网络1班，共计138人。
徐老师提出辩论训练的最后的目标是抓辩论训练，巩固最后的成果，能够在考研或者毕业找工作面试的时候能够灵活大家的思维，将辩论与生活实际相结合，提升自己语言表达的能力，大家开会也都听得很认真。
徐老师对大家提出了三个辩论要求：
1、以辅导员为单位组织开展小组与小组、专业与专业、学院与学院之间的辩论训练。
2、每个小组完成3次及以上中文辩论对抗，做好辩论训练记录（每周上交一次电子版，期末上交纸质版）。
3、三个辩题均从指定题库中选择。
其次徐老师讲述了具体实施方法：
根据学校本次中英文辩论训练要求，将在第6——15周进行3个中文辩题的训练。大三年级经历两年的辩论训练，辩论流程以及辩论质量都有一定的基础。本学期将采用分组对抗的方式进行3次中文辩论训练。每个辩题至少训练3次。主抓学生对辩题理解的深度、语言神态及临场应变能力。
大三年级的同学分为主席、正、反两方三个部分。辩题相同的小组将进行正反方对抗，对抗过的小组将不再重复对抗。辅导员、辩论助理全程参与。每组双方必须参与一次学院辩论队评审，并做好台账。每周五上传本周辩论训练记录电子版及下周辩论时间安排。
徐老师也给大家进行了计划安排：
7-9周：第一辩题
10-12周：第二辩题
13-15周：第三辩题
每个辩题的第一次训练由小组内完成对抗；
第二次训练采取正反双方对抗演练（随机抽取正反方）；
第三次训练采取正反双方对抗比赛（随机抽取正反方）；
最后徐老师给大家展示了最后的题库让大家进行挑选。最后还是给大家敲响了警钟，再次明确了辩论训练带给大家的意义，让大家踏实落地有序开展辩论训练。
