校企协同，共推智能制造应用型人才培养
—— “基于智能制造的应用型机械类专业人才培养探索与实践”
项目组暑期活动纪实
这个暑假的申城烈日炎炎，酷暑难耐，多日不退的高温并不能阻止工学院“基于智能制造的应用型机械类专业人才培养探索与实践”内涵建设项目组老师们的工作激情。为拓宽教师们的教学思路，获取多元化的教育途径，提升技术应用能力，更好地培养智能制造技术人才，项目组的老师们在酷暑中坚持实践学习。
8月1日至6日，程志青与樊江玲老师奔赴杭州参加了“面向中国制造2025应用型技术技能人才产教融合培养交流研讨会暨2017暑期3D-CPS数字化技术高级师资研修班”。该研修班邀请行业专家、院校长、企业家等，共同围绕中国制造2025应用型技术技能人才产教融合培养试点示范工作展开深入研讨与交流，搭建院校集群与企业集群长效产教融合平台，期间还开展了多种3D-CPS数字化软件的培训，大家频频交流，收获满满。
8月14日至8月18日，范君艳老师和徐如斌老师参加了西门子GO PLM教育合作项目主办的“NX 和Tecnomatix教员级认证”的培训。NX和Tecnomatix在高科技电子、机械、航空与国防、汽车等行业都取得了广泛的应用，也是工业4.0对机械类人才的需求。通过该培训，有助于学校建立与全球先进的数字化制造管理技术同步的最新PLM系统教学实践平台，完成大学相关课程和环节的教学实践。
8月26日和27日，项目组及工学院电信系、计算机系的老师们一起到苏州博达特机电科技有限公司参加了关于智能制造技术的相关培训。此次培训还请到了同济大学“工业4.0—智能工厂实验室”主任陈明教授，给大家做了“全球视野下的工业4.0和中国制造2025——兼谈高技术人才培养”的报告。之后的现场操作培训，消除了老师们对智能制造相关技术的陌生感与距离感，激起了老师们的兴趣，培训现场老师们不时拿出手机拍摄，学习气氛浓厚。
9月7日，项目组成员又到位于嘉定的上海楚峰机电有限公司进行了实践调研，该企业是一家专业从事CNC加工中心、数控车床等机械加工专用工装夹具（气动、液压、手动）设计制造的科技型企业，通过此次调研，项目组了解了科技企业的发展趋势，以及其对机械类专业毕业生的知识结构、技术应用能力等各方面的需求，为智能制造应用型人才培养目标的确定、专业课程的设置调整、教学方法的改革等提供了第一手材料。
从企业调研回来后，项目组趁热打铁，召开了项目推进会，会上吴国兴院长对已经开展的工作进行了总结，对下一步工作进行了部署，尤其是对与学校“活力课堂”教学改革活动相结合的“逐级递进式项目教学法”的推进、视频资料的完善、教材的编写等内容做了详细的安排，确保落实到人，落实到每个时间节点。
虽然老师们在烈日中来去，汗流浃背，但仍然坚持各项培训和实践活动，为的是能够积累更多的实践经验，掌握更多的教改资料，为自己的专业水平打下扎实的基础，结合企业需求、社会发展去促进教育教学改革，推进“基于智能制造的应用型机械类专业人才培养”工作，使整个项目团队向着“善教学、懂技术、会应用、能动手”的目标迈进。
