为推进全员育人、全过程育人、全方位育人工作走深走实，秉承学校“为做人而学习”的教育理念，教育引导学生健康成长成才，提高人才培养质量，发挥专业教师在学生教育中的重要作用，2023年9月起，人工智能学院以“全员参与、全班级配备”的原则，在全院各专业中推行班导师制度。要求专任青年教师全员参与，指导教授和行政兼课教师鼓励参加，为全院43个班级配备了班导师，形成了班导师与指导教授共同管理的“双导师”模式。
自班导师制度开展以来，各位导师积极开展内容丰富、形式多样的活动，在学生的思想政治教育、行为规范培养、学业专业指导和重点学生帮扶等多方面开展工作，取得了不错的成效，并初步涌现了一批学生心目中的“好导师”。从2024年5月起，我院启动“班导师工作经验分享”系列报道，定期安排学院评选出的“优秀班导师”，通过视频等形式，分享工作中的心得和小妙招。
本期由王力生教授和刘彩燕老师分享工作经验：
